腾冲户外拓展策划小编为大家整理了60个腾冲趣味团建拓展小游戏大全聚集了各种集体团队趣味小游戏，请大家收藏好。

二十一、拓展训练游戏【彗星】
  时间：

  5～10分钟

  人数：

  不限

  道具：

  概述：

  这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

  目的：

  使队员彼此对抗。

  准备：

  步骤：

  1.每名队员选一个搭档。

  2.各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

  3.两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

  4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

  5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

  讨论问题示例：

  ·各组的优胜者是谁?为什么?

  ·游戏过程中什么办法最有效?

  ·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

  安全：

  变通：

  1.要求队员不能快速推对方。

  2.各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

  二十二、拓展训练游戏【推手游戏】
  时间：

  5～10分钟

  人数：

  不限

  道具：

  概述：

  这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速游戏。

  目的：

  使队员彼此对抗。

  准备：

  步骤：

  1.每名队员选一个搭档。

  2.各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

  3.两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

  4.每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

  5.让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

  讨论问题示例：

  ·各组的优胜者是谁?为什么?

  ·游戏过程中什么办法最有效?

  ·这个游戏告诉我们在竞争中应该讲究什么技巧?

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

  安全：

  变通：

  1.要求队员不能快速推对方。

  2.各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

  二十三、拓展训练游戏【禁止触摸】
  时间：

  10～20分钟

  人数：

  不限，人数较多时，最好将队员划分成若干个由5～7个人组成的小组。

  道具：

  (每个小组)

  ·一段约30厘米长的管子，管子的内径比乒乓球稍微大些。

  ·一个乒乓球。

  ·一个较大的活动扳手。

  ·一把木工锯。

  ·一团绳子。

  ·一小瓶蜂△。

  ·2张能写字的纸。

  ·2支钢笔。

  ·一个放大镜。

  ·一听未开封的软饮料。

  ·一个塑料防雨屏风。

  ·一个网球。

  ·2卷卫生纸。

  ·一瓶未开封的酒。

  ·2个瓷杯子。

  ·4个新气球。

  ·2枚生鸡蛋。

  ·一株小辣椒树。

  要求你把上述所有东西都准备齐全，不太实际。可以给每组复印一张清单，让他们自己去想办法。

  概述：

  这是一个激发创造性思维的有趣游戏，目的是使队员配合工作。

  目的：

  1.使队员配合工作。

  2.倡导多角度思考问题。

  3.展示同心协力的益处。

  准备：

  替各组把管子埋在地上后，扶直。管子的地上部分长约25厘米。如果你想在自己的场地上多次开展游戏，可以把管子固定在地面上。每次做完游戏后把管子盖起来，以防绊倒人。

  步骤：

  1.向各组展示埋在地上的管子。

  2.每个管道里放一个乒乓球。

  3.让各组尽量想出多种办法取出乒乓球。但不能△△乒乓球、管子和地面。只能利用上述道具完成任务。

  4.游戏结束后，引导大家就相关策略和方法展开讨论。

  讨论问题示例：

  ·你们想出了多少种办法?这些办法都有效吗?

  ·你们是如何想出这些办法的?

  ·除一种办法外，各组还有其他方案吗?

  ·如何将这个游戏和我们的日常生活联系起来?

  安全：

  游戏结束后把管子移走，以防绊倒人

  变通：

  1.发挥想象力，采用其他道具取出乒乓球，而不仅仅局限于上述器材。

  2.起初，先让队员独自想办法，然后再组成小组共同完成任务。

  答案：

  1.将软饮料或酒倒入管子，使乒乓球飘上来。

  2.在绳子一端沾少许蜂△，然后把乒乓球粘上来。

  3.从辣椒树上摘一些辣椒，把种子风干后，放进管子里，浇些水。最后长大的植株会把乒乓球顶出管子。

  二十四、拓展训练游戏【第六感】

  时间：

  5分钟

  人数：

  不限

  道具：

  无。如果你的队员喜欢搞骗术，可以考虑给他们蒙上眼罩。

  概述：

  这是一个最基本的配合游戏，没有搭档将无法开展。

  目的：

  展示第六感的力量。

  准备：

  步骤：

  1.每名队员选一个搭档。

  2.每对搭档面对面站立，相距约l米左右，相互伸胳膊摸到对方的手后，把手收回。

  3.在随后的游戏中，大家要始终保持沉默。

  4.所有队员紧闭双眼，旋转三圈。然后面对自认为搭档应该站立的位置，伸手摸搭档的手。

  讨论问题示例：

  ·游戏结束后，谁能摸到搭档的手?

  ·你们是如何摸到搭档的手的?

  ·一些人真的有第六感吗?

  安全：

  可能有些人旋转后会感到不适，可以让他们做监护员。

  变通：

  3人一组，继续做同样的游戏。

  二十五、拓展训练游戏【顶屁股】
  时间：

  15—20分钟

  人数：

  不限

  道具：

  ·一段长绳子。

  ·一个口哨

  概述：

  这是一种循环游戏，培训过程中可以随时开展。

  目的：

  1.队员们以有趣的形式对抗。

  2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

  准备：

  步骤：

  1.把绳子拉直后放在地上。

  2.后背有毛病的人不能参加游戏。让所有队员按大小个儿排成一列，然后从队列一端开始，彼此结对儿。很明显.如果总人数为奇数，你就要参加进来。

  3.每对搭档分立绳子两侧。

  4.彼此转身，背对自己的搭档。

  5.每对搭档都俯身半蹲，胳膊穿过两腿之间，和对方双手相互扣住，此时绳子恰好在他们之间。

  6.一听到你吹口哨，他们便用力把对方拉过绳子——就像拔河游戏。

  7.将第一轮比赛的获胜队员作为二次参赛者，互相结对。重复这种游戏，直到产生总冠军为止。

  8.让所有队员找回第一个搭档，站到游戏开始时的最初位置。这次用力推对方，直到自己向后跨过绳子。重复该过程，直到产生总冠军。

  9.最后做拔河游戏。让大家重新站到刚开始的最初位置，每对搭档都俯身半蹲，向后伸胳膊抓住背后两个队员的手(一只手握自己的搭档，另一只手握搭档旁边的人)。最先把对方拉过线的那组队员，获胜。

  讨论问题示例：

  ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

  安全：

  背部有毛病的人不能参加游戏。

  确保队员们动作要柔和，不要粗暴。

  二十六、拓展训练游戏【投盘手大赛】
  时间：

  20～40分钟

  人数：

  不限，人数较多时，需要将队员划分成各个小组，每组3人。

  道具：

  ·每组一个飞盘。

  ·一处宽敞的运动场。

  概述：

  如果你喜欢打高尔夫球，就会喜欢这个游戏。如果你不喜欢打高尔夫球，仍会喜欢它，因为你玩的不是高尔夫球。

  目的：

  训练团队成员协同工作。

  准备：

  步骤：

  1.把所有队员带到运动场的一端，3人为一组。

  2.给每组发一个飞盘，告诉他们将要开展飞盘高尔夫游戏。

  3.在运动场另一端，选一棵树或其他物体作为靶子。

  4.讲述游戏规则。告诉他们必须从运动场这端开始，每组选一人掷飞盘，飞盘落地前必须被另外2个队员中的任意一人接住。如果飞盘落在地上没被接住，其中一个接盘手必须把飞盘送回投盘手那里，让其再次投掷，并且只能在同一位置。如果飞盘落地前被接住，接盘手就在原地向前转投给队友即最初那个投盘手(此时已变为接盘手)。每组的目标是尽量在积分最低的情况下击中运动场另一端的靶子。

  5.积分规则如下：成功接盘一次积一分，飞盘落地一次也积一分。

  6.给各组2分钟的计划时间。之后，游戏开始。

  讨论问题示例：

  ·游戏结束时哪个队的积分最低?

  ·游戏开始前你们充分考虑如何获胜了吗?

  ·你们采用什么办法获胖的9

  ·你们整个小组的运作是否有效?

  安全：

  建议队员们时刻提防飞行的飞盘，以防受伤。

  变通：

  1.两人一组比赛或者更多人一组。不管队伍多大，只有一个投盘手，其余所有队员都充当接盘手。

  2.在运动场的起始端树立另外一个目标，队员们返回时能再做一轮游戏。
  二十七、拓展训练游戏【水气球】
  时间：

  5～10分钟

  人数：

  不限

  道具：

  ·每对搭档一个气球。

  ·水(装在气球里)。

  ·一处宽敞的活动场。

  概述：

  炎热的天气，适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑!

  目的：

  1.培养团队精神。

  2.让队员们彼此对抗。

  准备：

  给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。

  步骤：

  1.每个人选一名搭档。

  2.每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。

  3.给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。

  4.要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。

  5.大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。

  讨论问题示例：

  ·哪对搭档投球最远?

  安全：

  寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。

  变通：

  气球爆炸，其中一个人被淋一身水后，建议和搭档拥抱，共享游戏快乐。

  二十八、拓展训练游戏【传染病】
  时间：

  10～15分钟

  人数：

  不限

  道具：

  ·一处宽敞的运动场。

  ·一个网球。

  概述：

  这是一个非常有趣的快跑游戏。

  目的：

  1.活跃团队气氛。

  2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

  准备：

  事先标出运动场的边界线。

  步骤：

  1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。重复前面的过程，直到最后一个人被抓住为止。

  2.开场白示例如下：

  你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人，对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病。祝你们好运!

  3.给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已经携带了病毒，并将传染给他们(不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。

  讨论问题示例：

  ·游戏中谁是最后一个被感染的?

  ·你们对这个游戏有何感想?

  安全：

  密切注视粘连队伍，确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。

  变通：

  告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就△△为两组，每组两人。每组病人继续去感染别人，直到再次变成四人，重新。

  二十九、拓展训练游戏【联体足球】
  时间：

  45分钟

  人数：

  不限

  道具：

  ·每对搭档一段绳子或类似物件(用来绑两人的脚踝)。

  ·两段绳子或类似物件(用来捆绑一对搭档的腰)。

  ·运动场(足球场或类似的场地)。

  ·一个足球(或类似物件)。

  ·一个口哨。

  概述：

  如果队员们喜欢户外运动而不介意跑动较多，他们将非常喜欢这种游戏。

  目的：

  1.使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。

  2.活跃团队气氛。

  3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

  准备：

  步骤：

  1.把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数，让其中一人做你的助手。

  2.让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对。

  3.让搭档们把各自的脯踝绑在一起。

  4.每组选一对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一起，作为各队的守门员。

  5.解释规则。两队开展足球比赛，分上下半场，每个斗场15分钟，半场结束时两队交换场地。比赛中队员们必须一直绑着脚踝，用三条腿踢球，按足球规则进行比赛(如果你不清楚，可以问队友或自己制定规则)。

  6.对队员的疑问给以充分地解答，然后吹口哨，游戏开始。

  讨论问题示例：

  ·哪个队赢得了比赛?

  ·游戏中你们遇到了什么问题?

  ·搭档们是如何协调工作的?

  ·什么因素有助于团队更加有效地运作?

  安全：

  让不想参加游戏的人做边线裁判。游戏开始之前，鼓励队员们捆绑脚踝后，练习跑动。

  变通：

  1.下半场比赛时，把三个队员的腿踝捆绑在一起。

  2.可以让搭档中的一人蒙上眼罩。

  三十、拓展训练游戏【福尔摩斯】
  时间：

  lO分钟

  人数：

  不限

  道具：

  概述：

  这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

  目的：

  向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人。

  准备：

  步骤：

  1.让队员们结对儿。

  2.每人仔细观看自己的搭档一分钟。

  3.一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。

  4.每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。

  5.让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。

  讨论问题示例：

  ·多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

  ·为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?

  ·如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?

  ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

  三十一、拓展训练游戏【技术标兵】

  时间：

  60～90分钟

  人数：

  不限.但是参加人数较多时.需要将队员划分成若干个由5—7人组成的小组。

  道具：

  (每个小组)

  ·一枚鸡蛋(未煮熟的)。

  ·2个气球。

  ·一把剪刀。

  ·一把尺子。

  ·4张规整的检索卡片。

  ·4根松紧带。

  ·10个吸管。

  ·6个曲别针。

  ·2个塑料杯子(例如：聚苯乙烯杯子)。

  ·10厘米长的胶带。

  ·6张报纸。

  ·一段I米长的绳子。

  ·一个废弃的购物袋(用来装所有东西)。

  概述：

  这是一个有趣的游戏，可以引导队员就团队建设、相互沟通、提高管理和客户服务水平等问题展开讨论。

  目的：

  1.使队员们发扬团队精神协同工作。

  2.使队员参与到解决问题的游戏中来。

  3.鼓舞团队士气。

  4.引人发笑。

  准备：

  步骤：

  1.选择一处合适的场地开展游戏——比如操场、过道或者草地。

  2.把队员分成若干个由5—7人组成的小组。

  3.告诉各个小组，将要开展一个竞争性的游戏。他们将得到一个工具包，并且只能利用包里的器材，制造一个反手榴弹，这种反手榴弹甚至能使蛋壳免遭△△。

  4.要求研制反手榴弹时，里面必须放一个鸡蛋。反手榴弹造好之后，必须经过性能评估。在室外测试场地，反手榴弹至少被投掷6米远，而其中的鸡蛋不破裂。反手榴弹只能投掷而不能滚动，并且最终它只能自己停止，而不是被抓住。

  5.各组有45分钟时间研制反手榴弹。如果提前检测自己的产品，提醒他们任何破损的部件将不得更换。

  6.开场白示例如下：

  你们各组均是“美国航空航天局关于研制未来宇宙飞船着陆装置项目竞标会”上的决赛选手。竞标文件表明各组都符合研制该产品的条件，最后哪家会中标，今天将见分晓。现在，你们都被召集到这儿研制美国航空航天局的项目中提及的反手榴弹。反手榴弹是一种基本的器件，受到冲击后不会爆炸。你们只能利用工具包里的器材，研制一个安全着陆装置，该装置受到撞击后，里面的鸡蛋都不会破裂。

  制造反手榴弹时，里面必须放一个鸡蛋作为检测指标。如果反手榴弹被投掷6米远以上.鸡蛋不破裂，则美国航空航天局将和你们组签订中标合同;反之，鸡蛋破裂，你们将失去中标机会。显然，反手榴弹运行的距离将是最后中标的另一个评判依据。要求反手榴弹只能投掷，不能滚动。并且最终它只能自己停止，而不是被抓住。整个检测过程大约需要45分钟(告诉大家测试场地在哪儿)，祝你们好运!

  7.各组研制好反手榴弹后，把他们带到测试场地准备检测。授予获胜的小组“技术标兵”称号(或者一个反手榴弹奖品)，增加游戏的趣味性。

  讨论问题示例：

  ·最后哪组获胜了?

  ·游戏过程中出了什么故障?

  ·什么因素有助于产品设计?

  ·什么因素妨碍了产品设计?

  ·如何改进整个游戏环节?

  ·如何将这个游戏和实际工作联系起来?

  安全：

  变通：

  1.增加或减少各组工具包里的器材。

  2.反手榴弹设计和制造结束后，让各组估测自己的产品能投掷多远而鸡蛋不破裂。如果哪个小组能成功实现估测距离(甚至更远)，将赢得“技术标兵”称号。

  三十二、拓展训练游戏【走进绳圈】
  时间：

  5～10分钟

  人数：

  不限

  道具：

  ·一根长绳子.绳子一端有个可以移动的结(绳子呈圆形套索状)，绳子的长度取决于参加人数的数量。

  概述：

  这是一个适合在培训之初开展的游戏，用以鼓励队员们培养团队意识。

  目的：

  1.培养团队精神。

  2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

  准备：

  步骤：

  1.将绳子放在地上围绕成圆形，要求绳圈足够大，所有队员站到里面后，地方仍很充裕。

  2.让队员们站在你身边。

  3.他们的任务是进入绳圈，但不能接触绳子。要求双脚都落在绳圈内，全部着地。

  4.开场白示例如下：

  想象一下，大家正在一个规模宏大的化工厂徒步参_观。行到半路。忽然有人看到一种液体正从一个巨大的容器中喷射出来，你们很快就被液体包围了。一名工人向你们大喊道。地上的化学物质具有高度腐蚀性。如果有一滴液体溅落在脚或者腿上，整个肢体将被侵蚀掉。他还嚷道，你们面前恰好就是一块安全区域，四周由排水沟环绕。因此化学物质不能流入里面。排水沟看起来像普通绳子，但实际上是一种很复杂的设备。它唯一的缺点是容易碎裂，因此如果有人碰到排水沟。它就会破裂失去保护功能，化学物质将扩散到你们站立的地方。所以大家最好立即逃入安全区。祝你们好运!

  5.所有队员都进人绳圈后，再让他们走出来。

  6.然后利用谈话的时间，拉动绳子的滑动端，减小绳圈直径。虽然他们能在此地幸免于腐蚀性化学物质的伤害，但是现在又被困在工厂的另一个地方，安全区变小了。

  7.要求队员按同样的规则进入绳圈。

  8.他们进去之后，再出来。然后，继续拉动绳子的滑动结儿，减小绳圈。

  9.重复以上步骤，直到队员们必须挤进绳圈，互相扶持为止。

  讨论问题示例：

  ·有人认为该游戏使他感到不自然吗?为什么?

  ·大家对个人的身体空间有什么感觉?

  ·处于不同文化背景的人们对个人的身体空间有不同认识吗?

  ·这对我们以后将要开展的游戏有什么影响?

  安全：

  不允许队员跳人人群中或者靠抓住别人的肩膀来平衡自己。

  变通：

  1.游戏期间，整个团队须保持沉默。

  2.蒙着眼睛做游戏会更有趣，可以让一个看得见的队员指挥其他蒙着眼罩的队友该如何做。

  三十三、拓展训练游戏【堆砌砖块】
  时间：

  40～60分钟

  人数：

  4～12人。

  道具：

  ·两组完全相同的砖块或者木块，每组50个。最好将砖块涂上不同颜色，这样每组砖块都是五彩缤纷的(增加混乱度)。

  ·给每个队员准备一副手套(用来搬运砖块)。

  概述：

  这是一个相对简单的游戏，通过游戏大家能看出单向沟通的局限性。

  目的：

  1.证明队员们采用单向沟通，不能很好地交流。

  2.引导他们采用双向沟通完成同样的游戏。

  准备：

  除了将砖块涂上颜色外，还需要事先建好场地。将其中一组砖块构建的精细模型或物体，安置在队员们看不到的隔开区域;在隔开区听力所及范围的某个地方随意堆放另一组砖块。譬如，在两棵树之间挂一个毯子隔开第一组砖块，就是一个好办法。

  步骤：

  1.首先选一个志愿者，这并不是一个危险角色——他的全部工作只是说话。

  2.让志愿者和那组隐蔽的砖块呆在一起，尽量不让他看到第二组砖块;也不能让其他人知道你把他带到哪里去了。

  3.志愿者的工作是指导其他队友建造一个和自己面前的模型完全相同的结构。两处的砖块数量恰好相同。只允许单向沟通，这意味着志愿者只能向他们发指令，而其他队友不能说话。需要强制执行这条规则，当有人提问时，立即阻止他们交流。

  4.给队员们分发手套。要求他们听从志愿者的指挥。

  5.志愿者开始发口令。

  6.当队员们按着志愿者的要求建造模型后，还未来得及仔细观看到底造了一种什么结构时，立即向他们提出下列问题：

  你们只能单方面接受指令，有何感受?

  你们对此有什么情绪?

  你们认为自己建造的模型和最初的结构到底有多么相近?

  向那个只发指令的志愿者提下列问题：

  你认为自己的口令清楚吗?

  游戏过程中你有何感受?

  你认为队友构建的形状和自己想象的模型接近吗?

  7.让大家观看后，比较两个模型。

  8.笑过之后，引导大家就沟通、设想和指导技巧等问题展开讨论。

  9.再选一个志愿者，让他利用那组隐蔽砖块建造一个不同的模型或物件，看看队员们是否能从刚才的讨论中有所收获(为节省时间，你们讨论问题时，让助手重新建造一个模型)。

  10.重复游戏，但这次允许双向沟通，队员可以提问。两个模型这次在外观上应该比较相似。

  讨论问题示例：

  ·单向沟通能够取得比较好的效果吗?

  ·人们能够很好沟通的最根本因素是什么?

  安全：

  小心不要让砖块砸着队员的脚趾。

  变通：

  采用2套不同颜色混杂的剪纸图形代替砖块，两套剪纸的形状要完全相同。

  三十四、拓展训练游戏【潮起潮落】
  时间：

  15～20分钟，取决于参加人数的多少。

  人数：

  不限，但至少20人左右。

  道具：

  概述：

  这是一个无需任何道具的信任游戏。

  目的：

  1.增进团队信任。

  2.使队员们发扬团队精神协同工作。

  3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

  准备：

  步骤：

  1.整个团队分两列纵队站立，两列队员要肩并肩站齐，彼此尽量靠近。如果队员总数是奇数，让其中一名队员做你的助手。

  2.选队列前面一名队员作为“旅行者”，让队员们把这位“旅行者”举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。

  讨论问题示例：

  ·你们对游戏的最初感觉是什么?

  ·游戏结束后感觉如何?

  ·当你被别人举着传送至队尾时，感觉如何?

  安全：

  必要时多安排一些监护员，这完全取决于参加游戏的团队组成状况。

  变通：

  如果参加人数较少，让队列前面的队员传送“旅行者”后，立即移动到队尾。这样也能使“旅行者”转移到预定地点。

  三十五、拓展训练游戏【宇宙泥浆】

  时间：

  1个小时以上

  人数：

  不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由6—8个人组成的小组。

  道具：

  (每个小组)

  ·3块长2.7米，截面为25厘米×5厘米的硬木板。

  ·长6米，直径为1厘米的绳子。

  ·7个砖块或其他物块，按图摆放。

  概述：

  这是一个广为流行的经典游戏，旨在提高团队解决问题的能力。

  目的：

  1.让整个团队参与到一个寻找问题答案的游戏中来。

  2.鼓励团队协同工作。

  3.展示同心协力的益处。

  准备：

  游戏开始之前，按图所示，将7个砖块或物块摆好。如果自己有场地，希望多次开展这种游戏，可以采用木桩代替砖块，长期固定在地上。也可以把图例中的尺寸随意调大，这样游戏会更加有意思。从图中可以看出，队员们要想把木板搭在砖块上，只有一种方法。木板只能放在图中所示的“A”处，不能放在“B处，这是因为“A”的距离恰好比木板短一点儿。因为这些砖块间的距离差别很小，实际上队员们看不出它们之间的区别——这就增加了问题的难度。

  步骤：

  1.选一个6～8人组成的小组，把他们带到场地起点，简要介绍游戏情况。

  2.开场白示例如下：

  宇宙飞船坠落后。你们组刚好在一颗遥远的行星上登陆。由于受到撞击，飞船碎裂成两部分，现在你们身边只有飞船的一部分。另一部分在那些看起来像宇宙泥浆的对面，里面装有无线电通讯设备、备用氧气、食物以及基本的求救设施。众所周知，宇宙泥浆能致人于死命。你们只有拿到无线电通讯设备后呼救，才是最根本的办法。任何人都不能掉队，必须全部穿越宇宙泥浆。搜遍所有地方后，你们只找到了3块木板(来自太阳树)和飞船残骸里的一段长绳子。这也是你们能利用的所有器材。如果有人接触到宇宙泥浆。后果将不堪设想。这些木板和绳子亦然，一旦它们接触到泥浆将立即分解消失。你们可以看到有一些太阳岩石，看起来像砖块似的躺在地上。这些岩石不能动，但必要时你们可以把木板搭在上面，避免接触宇宙泥浆。如果移动了这些砖块，它们就会释放一种腐蚀性的气体。损坏你们的宇航服。大家只有30分钟时间穿越宇宙泥浆，否则氧气会被耗尽。

  3.游戏过程中，任何人的身体、木板或绳子接触到地面，全组队员都要重头做起。

  讨论问题示例：

  ·你们在游戏过程中遇到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?

  ·你们是如何解决这个问题的?

  ·你们是如何分工的?

  ·游戏过程中有无冲突产生?如果有，你们是如何处理冲突的?

  ·你们遇到了什么困难?如何克服的?

  ·整个团队运作有效吗?

  ·这个游戏对于团队协作有哪些启示?

  安全：

  用沙纸打磨木板的边缘，保证边缘光滑而不是棱角分明。

  大约有6～8人站在木板上，所以务必保证木板结实，能承重、不断裂。

  如果你采用推荐的硬木板。会发现它们相当重。因此提醒队员采用正确的抬举和搬运技巧，保证安全。

  变通：

  事先找出团队中天生具有领导才能的人，告诉大家飞机坠落时，造成他们眼睛暂时失明，需要戴上眼罩。增加游戏难度，将更富挑战性。

  答案：

  图中是一种可行方案：

  数字l～4表示队员把木板放在砖块的顺序。他们可以用手把木板l放到两个砖块上。把绳子绑在板2的一端，然后将它竖立在板l上，拉动绳子将板2降落到下一个砖块上，按相同的方法放置板3。板3放好后，所有队员都走到上面，然后把板2重新拉回来，放在板4的位置。之后。所有队员都能走出宇宙泥浆，就这么简单!

  三十六、拓展训练游戏【长生鸟】
  时间：

  30～40分钟

  人数：

  16～30人

  道具：

  ·一颗枝权粗壮的大树(用来悬挂绳子)。

  ·一条结实的长绳(绳子能拉起最重的队员)。

  ·一根长木杆或绳子(代表起点)。

  ·一个准备好的平台。

  ·在一块厚20毫米，约60厘米见方的胶合木板下钉四个木桩作为平台的腿，两腿之间用横木条加固，一个平台就做好了。这个平台能承受12～16个人的重量。如果参加人数较多，可以适当加大平台(但不能太大)。

  概述：

  如果你曾试图搞明白一个电话盒子究竟能装下多少人，就会发现这个游戏多么有趣——这是一个富有挑战性的游戏。

  目的：

  1.让每个队员参与到解决问题的游戏中来。

  2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

  准备：

  l.需要悬挂一条摆绳，使队员从树下摆动到平台上。选一个结实的树权，把绳子牢牢捆在上面，绳子要足够长，能从起始线摆到平台上。

  2.计算好绳子的摆动区(即队员摆动时划过的最安全的弧线区域)，在绳子摆动区一侧的地上放置一根长木杆或绳子，代表起始线。如果用绳子代表起始线，最好在地上立两个标桩，把绳子两端分别系在标桩上，并拉紧。

  3.把平台放在距起始线4米的地方，固定位置，因为队员们要从起始线一端摆到平台上。

  步骤：

  1.告诉周围的队员有10分钟准备时间。之后，他们将创立一个前所未有的世界纪录，看这个平台究竟能站多少人。要求任何人不能踩地，平台上的其他人也不能伸胳膊迎接或以任何形式协助队员站到平台上。为安全起见，队员们不能在平台上叠罗汉，只能通过绳子摆到平台上。任何人如果在摆动时不慎踩地，必须回到起点重新开始。

  2.经过10分钟的准备，让队员说出自己计划创下的纪录，然后鼓励他们尽量完

  讨论问题示例：

  ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?

  ·你们是如何分工的?

  ·你们每个人都参与了吗?

  ·游戏中团队是如何协同工作的?

  安全：

  平台的边缘要光滑而不能棱角分明，台面上也不能冒出钉子，以防划伤队员。不允许队员们叠罗汉——否则，最下面的队员将最终承担上边所有人的体重，巨大的重量将压得他们喘不过气来。

  变通：

  1.蒙住几个队员的眼睛，游戏会很有意思;蒙上团队中天生具有领导才能的人的眼睛，游戏效果更佳。

  2.把平台固定在其他位置，使得队员们不能从起点沿直线摆动到平台上。

  三十七、拓展训练游戏【逃离岩石岛监狱】